os projetos atenderam 4.736 crianças e adolescentes em 2022
Projetos
Atualmente o NAPEC gerencia 10 projetos vitais para a estratégia de humanização no atendimento. Tais projetos são geridos e mantidos pelo voluntariado. NAPEC também é o responsável, frente à Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro, pela Classe Hospitalar do IFF/Fiocruz.
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O Projeto Biblioteca Viva (PBV) no IFF/Fiocruz objetiva levar a literatura a crianças, jovens e seus acompanhantes em todas as enfermarias e ambulatórios, estimulando a prática da leitura e principalmente a melhora na qualidade da experiência de hospitalização dessas famílias.
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O Projeto Voluntário Acompanhante foi criado em 2012 para atender as famílias que não conseguiam se disponibilizar para oferecer o acompanhamento integral das crianças em situação de internação hospitalar.
A experiência de isolamento das pessoas de referência influencia diretamente a estabilidade do quadro clínico e o processo de recuperação da saúde da criança.
3
O Projeto Educação Informal como incentivo à escolarização da criança (adolescente) hospitalizada foi criado em 2011 para atender à demanda das crianças em idade escolar que necessitam atravessar longos e/ou frequentes períodos de internação tendo, portanto, sua escolarização interrompida com inevitáveis prejuízos para o processo de ensino-aprendizagem.
4
O Projeto Reforço Escolar foi criado para atender à demanda das crianças com idade escolar em internação prolongada ou residentes do IFF/Fiocruz que, por ocasião da interrupção da parceria da Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro com o Instituto, passaram a não ser assistidas pela Classe Hospitalar. Esta tinha como proposta dar continuidade à escolarização durante a hospitalização.
5
O Projeto Música por Toda Parte foi criado em 2012. O objetivo era ampliar a experiência cultural das crianças e adolescentes hospitalizados, proporcionando um tempo de lazer e facilitar a transformação sonora do ambiente das enfermarias.
Rubem Alves diz que o mundo está cheio de música. O hospital também.
6
O Projeto Videoteca foi criado com o intuito de proporcionar lazer e entretenimento às crianças e adolescentes internados por longos períodos nas enfermarias do IFF/Fiocruz. O lazer, além de ser um direito garantido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, artigo 71 da Lei no 8.069 (1990), é também uma atividade revitalizadora, capaz de facilitar a redução de estresse e ansiedade durante a hospitalização.
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O Projeto Inclusão na Sala de Espera foi criado em 2011 para atender à demanda pela melhoria na qualidade da espera das famílias acompanhadas no ambulatório de neurologia, que no Instituto Fernandes Figueira é subdividido em ambulatório geral, de neuropsiquiatria, de desenvolvimento e de fonoaudiologia (especializado em linguagem).
8
O Projeto Parque no Hospital foi idealizado não só para ser um espaço relevante de cuidado à saúde, mas também de ressignificação do território hospitalar e de inclusão social infantil pelo brincar. Como o projeto descrito anteriormente, tem também grande importância na melhora da qualidade da experiência das crianças que têm na vinda para o hospital uma rotina.
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O Projeto Saúde Bucal foi criado em 2018. Mobilizados pelo grande número de crianças e adolescentes com deficiência acompanhados pelo NAPEC e que possuem histórico de doenças bucais, a equipe se organizou com um voluntário da área de odontologia para estruturar uma intervenção que pudesse contribuir para a melhora da higiene bucal.
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O Projeto de Apoio à Alta Hospitalar, coordenado pelo NAPEC, colabora com o suprimento de vários insumos necessários à manutenção da saúde da criança em ambiente domiciliar. Muitos pacientes atendidos no IFF/ Fiocruz são cadeirantes, dependentes de tecnologia, de fraldas etc., possuem dietas absolutamente restritivas e uso de medicações com elevado custo financeiro.